viernes, 12 de abril de 2013

Experiecia como estrellas del video



Buenas tardes Blogueros!
En esta nueva actividad realizada en Organización y Recursos Escolares, el vídeo Estrella y Salva, son las estrellas de la semana.
Es la primera vez que tenemos este rol, y la verdad creo que ha sido bastante interesante por varias razones.
La primera vez que pusimos en marcha nuestro papel como estrellas fue el primer día de volver de clase. Linda nos propuso una actividad en la que en un “esquema” deberíamos de poder explicar todo lo visto en la primera parte de la asignatura (TPACK, pechacucha…), y luego exponerlo en el aula. Planteamos una teoría “la pirámide” a través de la cual, relacionaríamos todos los contenidos dados en la primera parte de la asignatura. Esta primera puesta en escena nos dio bastante miedo, porque solo contábamos con unos minutos para prepararla, y fue todo muy rápido. Pero la verdad es bueno realizar también otros tipos de exposiciones.
La segunda vez que utilizamos nuestro rol, fue en aula del colegio.
Antes de vacaciones pensamos el tema, donde y como realizar nuestro vídeo junto con todo el grupo, para que fuera lo más original. Nuestra preparación no consistía únicamente en la elaboración del vídeo sobre el PLE sino que se remonta a algo mucho más profundo, para poder expresar con mayor precisión que es el PLE la mejor manera era hacer que los participantes del vídeo supieran que es esto. Hay que destacar que los participantes del vídeo no son sólo los integrantes del grupo de Tiza Electrónica, sino los niños de sexto curso del “CEIP Antonio Díaz”. Para ello decidimos que como estrellas que somos debíamos prepararnos a fondo el tema y exponerlo ante nuestros vídeo-participantes.  Esto nos llevo a tener que defendernos ante un público diferente al que estamos acostumbrados. Nos decidimos por hacer una exposición participativa. Tras la interacción que tuvimos con los niños logramos que comprendieran tanto lo que significaba PLE como lo que pretendíamos hacer, un lipdub. Lo curioso es que había un mayor conocimiento sobre el termino lipdub entre los menores que entre los profesores.
Estos actos de trato con los alumnos fueron el momento más grato que tuvimos en toda la realización del trabajo. Los niños mostraron muchas ganas de participar y de ayudarnos de lo cual estamos más que agradecidos pues sin ellos este vídeo no hubiera sido posible. 


estrellas Estrella y Salva.

4 comentarios:

  1. Hola soy Carolina del grupo 3 de Primagisterio1216 y como he visto que os gustó nuestro blog he pensado poneos nuestro vídeo a ver qué os parece. Yo vi el vuestro y la verdad es que estaba genial además teníais un montón de visitas...
    http://www.youtube.com/watch?v=b_0cvffbfBg
    Un saludo de todo primagisterio
    www.primagisterio1216.blogspot.com

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  2. ¡Hola Carolina!
    Lo primero, muchas gracias por la visita y el comentario. Al igual que a vosotros os ha gustado nuestro vídeo, a nosotros nos ha gustado el vuestro, es muy original y el mensaje es claro.
    Un saludo compañeros.
    Pablo Tena, administrador.

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  3. Hola compis!
    Soy Rebeca del grupo 3 de fantásTICas, me ha parecido muy interesante todo lo que habeis hecho para crear vuestro video,además esta genial y lo más importante es vuestra sensación despueés de haber estado con una clase real de 6º de primaria, de verdad, me parece un privilegio.
    Nosotras tenemos mañana el certamen de videos, os dejo el enlace con nuestro blog y pasaros a ver que os parece.
    Un saluuudo =)

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    1. Muchas gracias Rebeca!
      Nos alegramos que os haya gustado nuestro video, y realmente ha sido todo un privilegio trabajar con "niños reales", la verdad es que nos sentimos como profes y despertó en todos el gusanillo de la docencia.
      Prometemos visitar vuestro blog y toda la suerte del mundo en el certamen de videos.
      Un saludo

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