miércoles, 17 de abril de 2013

Roles de la semana

Hola chic@s esta semana soy la nueva historiadora y os voy a tener informados a cada momento de  todo  lo que vayamos realizando durante la semana. Aqui os dejo los nuevos roles de esta semana.

Pensador:Pablo.
Administrador: Jose.
Exploradores externos: Salvador y Estrella.
Explorador interno: Maria.
Facilitador:Elena.
Historiador:Fatima.
Estrellas:Ana y Juan Jesus.

Que tengais una buena semana :)


VÍDEOS PLE

Buenas tardes!

Hoy ya tenemos en la página web del colegio colgado el vídeo que la semana pasada grabamos para el certamen de vídeos de la asignatura de OERE1213. 


Además de esto, también os dejamos el vídeo de la explicación que le dimos a los alumnos del centro sobre que era PLE. 

EXPLICACIÓN PLE

¡Esperamos que os guste!


María Prior

martes, 16 de abril de 2013

Google glass

¡El futuro es ahora!
¿Cuantas veces la gente ha soñado con poder ver todo aquello que desee enfrente de su ojo sin necesidad de echar mano de buscar en sus bolsillos un aparato? Existe muchísima ciencia ficción en la que mediante el uso de unas gafas podían obtener un montón de información. Series que nos han acompañado desde nuestra infancia o juventud (¿cuantos hemos querido poder medir el Ki de alguien como en Dragon ball Z o utilizar el eyephone de Futurama?). Pues todo eso ha dejado de ser ficción por que llegan...


LAS GOOGLE GLASS o gafas de google  un dispositivo que muy pronto (finales de 2013 principios de 2014) estará en el mercado a disposición de todos aquellos fanáticos de la tecnología.  Estas gafas te permiten no solo ver información de aquello que desees, sino también podrás grabar vídeos, hacer fotos y realizar llamadas... la salida de este nuevo invento ya se conoce desde hace algún tiempo. Sus características principales son: una pantalla en HD de lo que equivaldría a  25" a dos metros y medio de distancia, con 5 megapixeles, wi-fi, batería con una duración de un día...
Pero este blog va destinado a la educación, así que... ¿cuales son los beneficios que este nuevo aparato podría proporcionar a la educación? Pues bien, desde mi punto de vista este aparato puede proporcionar muchísimas ventajas a la hora de que los niños (y profesores/as) aprendan. Se acabaron los niños de la ultima fila que no ven el power point proyectado, ya no hay escusa para encontrar ejemplos sobre un tema por falta de tiempo para buscarlos, ni tener que preguntarle al compañero porque estabas despistado que es lo que hay que hacer.
Si cada niño dispone de uno de estos dispositivos, fácilmente podrán, estar viendo a la par que el profesor explica, ejemplos sobre la unidad didáctica, o estar sacando muchísima más información (todo esto siempre dentro de los margenes que establezca el profesorado y centro) sin necesidad de aparatos más grandes y aparatosos.
Señoras y señores esto no es cosa de ninguna película,  esto es algo que dentro de muy poco se estará dando en todas las aulas. El mundo esta cambiando a una velocidad vertiginosa y debemos sumarnos a ese cambio si no queremos quedarnos desfasados y perdidos es este nuevo mundo que se nos acerca. porque... ¡El futuro es ahora!


Salvador Reverte Garcia
estrella.  

lunes, 15 de abril de 2013

EXPLORADOR EXTERNO

Hola, soy Ana y otra semana más me ha tocado ser exploradora externa. Como hemos dedicado estas semanas a la realización del vídeo, he considerado que la mejor página para explorar sería la página web del colegio http://cpantoniodiaz.losgarres.com/

A través de esta página podemos acceder a los distintos blog tanto de profesores como de los distintos ciclos de primaria; segundo ciclo http://segundoadiaz.wordpress.com/ el del tercer ciclo http://terceradiaz.wordpress.com/ . En ambos blogs podemos ver las actividades que realiza el cole, enlaces de vídeos para que los puedan ver los alumnos, fotos de las actividades, así como propuestas de actividades de clase.



Destacar de esta actividad, el comportamiento que ha tenido el colegio con nosotros ya que desde un primer momento no nos pusieron ningún inconveniente y la verdad, que a la hora de la realización del vídeo lo hemos pasado genial. Gracias chicos 

Un saludo

Reflexión


¡Hola Compañeros!

A continuación voy a realizar una reflexión sobre la actividad de esta semana la cual fue realizar un repaso de toda la asignatura a modo de esquema y presentarlo al resto de la clase.



¿Qué se supone que tengo/tenemos que aprender haciendo esta actividad?

-Con esta actividad teníamos que recordar todo lo que habíamos realizado a lo largo de la asignatura y volver a explicarlo a través de un breve resumen de lo más importante. Debíamos aprender a recordar y ver se pueden aprender cosas teóricas y luego no olvidarlas a través de prácticas.

¿Qué hemos aprendido sobre enseñanza y aprendizaje?

-Hemos aprendido a resumir y esquematizar mucha información eligiendo lo más importante y plasmarlo en un esquema en donde podíamos relacionar todas las prácticas.
¿Qué hemos aprendido sobre nosotros mismos como aprendices?

-Que podemos resumir y esquematizar lo más importante  y a través de un esquema poder expresarlo a las demás personas.

¿Y como grupo?

-Como grupo hemos aprendido a proponer ideas, elegir las mejores y plasmarlas en un esquema. Aprendimos a respetar las opiniones de los compañeros, a saber escuchar y a expresarnos.

De todo ello, ¿qué creo que me servirá para cuando sea docente?

-A expresarnos en público de forma breve y concisa, escuchar a las personas, trabajar en grupo con otros profesores. Pero también nos servirá saber que es TPACK, como realizar un debate, argumentar ideas y a realizar una buena presentación oral y visual.

¿Qué no me servirá para nada?

-No nos servirá para nada por ejemplo los diferentes proyectos ya que los olvidaremos con el paso del tiempo, los diferentes datos del debate del libro de texto o por ejemplo las diferentes materias relacionadas con el TPACK.

¿Qué ideas previas mías creo que debería reexaminar a la luz de lo que he aprendido haciendo la actividad?

-Ideas como por ejemplo la enseñanza a través del libro de texto si debería seguirlo al pie de la letra o realizar yo mi propio tipo de enseñanza.

¿Qué es lo que más me ha costado?

-Lo que más nos costo fue la realización del esquema y poder relacionarlo todo ya que era lo más complicado a la hora de realizar el repaso.

¿Qué factores han facilitado la consecución del producto final?

-Que todos sabíamos de lo que estábamos hablando ya que todos sabíamos la teoría, las ganas de realizar una buena actividad y el saber escuchar las opiniones de los demás.


Un Saludo
Pensador
Jose Antonio

Exploración Externa 2

Hola a todos, bueno esta semana seguimos siendo Ana y yo los exploradores externos, así que una vez más vamos a intentar contentaros con nuestras búsquedas.

A continuación este blog me pareció muy interesante cuando lo visité a principios de cuatrimestre gracias a una mención de Linda Castañeda en twitter.com. a mi parecer explica de forma de fácil entendimiento ciertos aspectos pedagógicos y en otras ocasiones nos muestra críticas constructivas de estos. Me parece un blog que como futuros docentes deberíamos visitar de vez en cuando y reflexionar con él, a pesar de que aún no podamos entenderlo del todo debido a nuestra inexperiencia. En resumen, me parece un blog enriquecedor, en especial para nosotros.

Este blog que voy a presentar, me parece de los más originales e interesantes que he visto realizado por estudiantes, cuando lo encontré recordé que hace unos años los presentaron en "antena 3 noticias". No sólo tratan temas universitarios de interés hablan de lo que les parece interesante de lo que les inquieta, es decir lo que es un blog entradas sobre temas que le interesan y que pueden interesar a más personas. Por esto quiero destacar el trabajo de esto y desearles que sigan así.

Y por último un blog de nuestros compañeros del grupo 4 que han creado para la asignatura de Investigación y Tic y que a pesar de que ahora son unos novatos les deseamos que poco a poco vayan ganando adeptos y a que se enganchen a esto, que termina siendo un auténtico vicio.

Muchas gracias por vuestras visitas y esperamos seguir contentandoos con nuestras entradas.

Juan Jesús Ponce Ballesta 
Explorador Externo

Certamen de vídeo

Buenas tardes lectores de Tiza electrónica.


Hoy finalmente ha sido el deseado y esperado certamen de vídeo que durante estas vacaciones hemos preparado.
Como ya hemos dicho en entradas anteriores nosotros nos presentábamos con un vídeo en el que se explicaba que era PLE a través de un lipdub hecho por unos alumnos de 6º de primaría. Cuando hemos entrado a clase teníamos un poco de “miedo” porque sabíamos que habría mucho nivel y que estaría difícil que el nuestro gustase a todos, y no solo eso, si no que fuera mejor que otros. 

Lo que tenemos que hacer sin duda es darle la enhorabuena a todos los grupos porque todos tienen un trabajo impresionante.

Tras visualizar todos los vídeos ha llegado la hora de la votación. Nuestro grupo a la hora de decidir qué puntos le dábamos a cada grupo hemos  seguido a rajatabla  lo que nuestra profesora Linda nos ha dicho, que tenía que valorarse la precisión, valor didáctico, originalidad y calidad. Siguiendo este criterio nosotros hemos repartido los puntos de la siguiente manera: 

El perfume de María à 3
The blues à 4
Superglobahipermeganet à 5
Robocop y los 8 à 6
Donde no hay mata no hay patata à 8
Arroz de Calasparra à 10
Recurshore à 12

Las puntuaciones que los demás grupos han dado quedan reflejadas en la siguiente tabla:

GRUPOS
Robocop y los 8
El Perfume
The blues
Super…
Recurshore
Arroz de..
Mata Patata
Tiza electr
Robocop y los 8
0
3
4
5
8
12
6
10
El perfume de María
8
0
3
6
10
12
5
4
The blues
4
3
0
10
8
12
6
5
Superglobahipermeganet
3
3
4
0
10
12
6
5
Recurshore
3
5
4
6
0
10
8
12
Arroz de Calasparra
3
5
6
4
12
0
8
10
Donde no hay mata no hay patata
6
3
10
4
12
5
0
8
Tiza electrónica
6
3
4
5
12
10
8
0
TOTAL
38
25
35
40
72
73
47
54

Ahora mismo con las votaciones hechas en clase la clasificación queda de la siguiente manera:

1º Arroz de calasparra
2º Recurshore
3º Tiza electrónica
4º Donde no hay mata no hay patata
5º Superglobahipermeganet
6º Robocop y los 8
7º The blues
8º  El perfume de Maria

Ahora bien, si tenemos que hacer una reflexión sobre si nos parece justa la nota obtenida ante todo decir que sí nos parece bien porque es la nota que ellos han querido poner, pero igual no ha sido justa, y no la nota obtenida nosotros, si no tampoco la obtenida otros grupos que igual se merecían más. Creemos que se debe valorar principalmente si el vídeo te ha enseñado algo, si has conseguido aprender lo que se pretendía que es a lo que Linda mayor importancia dio desde el principio y luego valorar si el contenido y los demás factores tipo imagen, música, voces… son buenas.  Lo que no vemos normal es que un grupo valore un vídeo con la nota de un 4 y otro con la de un 10, porque sí que unos ojos ven diferente a otros pero un cambio de nota de 6 puntos creemos que no puede ser.

Independientemente de esto, dar las gracias a todos los grupos por haber hecho vídeos que hayan conseguido explicarnos y por hacer que en las clases de Organización  escolar y recursos  educativos estemos aprendiendo tanto.

María
Historiadora